La politique volontariste de l’Université de Lille

Dans le prolongement de la loi du 11 février 2005 pour « l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes en situation de handicap », l’université a développé une stratégie basée sur l’adaptation et l’individualisation.

Avec cinq Bureaux vie étudiante et handicap sur ses campus, l’Université de Lille œuvre au quotidien en faveur de la compensation du handicap et, au-delà, pour la mise en place de conditions d’accessibilité universelles.  Outre l’accueil, l’accompagnement, le suivi des étudiant·es concerné·es, la gestion des aménagements d’examens et pédagogiques, elle organise régulièrement des actions d’information et de sensibilisation pour les membres de la communauté universitaire.

En 2022, elle s’est aussi dotée d’un Schéma Directeur Pluriannuel Handicap (SDPH), renouvelé pour la période 2026/2029.

Comment déclarer son handicap ?

Découvrez la procédure de candidature ParcourSup quand on est en situation de handicap, les services qui accompagneront les étudiants, que ce soit dans leur projet de formation ou pour formuler une demande d’aménagements. Retrouvez également le témoignage de Mark, étudiant en Master Mathématiques

Un interlocuteur privilégié : le bureau vie étudiante et handicap

Il est le premier interlocuteur des étudiant·es en situation de handicap, de trouble ou de maladie invalidante, l’accompagnement concernant bien tous les étudiant·es empêché·es. L’équipe du BVEH travaille en lien avec le Service Universitaire de Santé Étudiante (SSE) et les composantes de l’Université à la mise en place des conditions les plus favorables à la réussite des parcours universitaires.

BVEH Cité Scientifique :

Bâtiment A3 – Porte 07
59655 Villeneuve d’Ascq

BVEH Pont-de-Bois :
Bâtiment A – Bureau A2.027
59656 Villeneuve d’Ascq

BVEH Moulins :
Bâtiment T – RDC – 1 place Déliot
59000 Lille

BVEH Santé :
Bâtiment B – RDC site DFCA – 1 rue du Professeur Laguesse
59000 Lille

BVEH Roubaix-Tourcoing :
Bâtiment LEA – RDC à coté de la cafétaria
651 Avenue des Nations Unies 59100 Roubaix

Comment se déroule la demande d’aménagements ? 

  1. Rendez vous avec le BVEH : l’étudiant·e prend rendez-vous avec le BVEH de son campus pour évaluer ses besoins et compléter le plan d’accompagnement personnalisé
  2. Rendez-vous avec un médecin universitaire : l’étudiant·e prend rendez-vous avec un médecin du Service de Santé Étudiant (SSE) de son campus après avoir vu le BVEH
  3. Étude de la demande par la CHPE : Commission Handicap Plurielle d’Établissement ou sont examinés les aménagements préconisés avant d’être validés
  4. Mise en place des aménagements : l’étudiant·e reçoit par le BVEH ses décisions d’aménagements d’études et/ou d’examens par mail. Celles-ci sont transmises également à la composante pour par l’intermédiaire des référents handicap.
La commission handicap plurielle d'établissement, élément clé du dispositif

Élément clé dans le dispositif d’accueil et d’accompagnement des étudiants en situation de handicap, l’équipe plurielle a pour mission fondamentale :

  • de conseiller et accompagner les étudiants dans leurs demandes de compensation au handicap ;
  • d’instruire les demandes de mesures d’accompagnement.

La composition de la commission :Vice-président.e Vie Étudiante et Vie de Campus ou son représentant

    • Vice-président politique du handicap
    • Vice-président.e étudiant ou un.e vice-président.e étudiant délégué.e
    • Médecin(s) du SSE agréés CDAPH
    • Directeur.trice de la Vie Étudiante ou son représentant
    • Directeur.trice de la Scolarité ou ses représentants dans les relais scolarités
    • Un.e représentant.e de l’organisation des examens dans les composantes
    • Un.e représentant.e de chaque BVEH
    • Un.e référent.e handicap de la composante

      Après le passage du dossier de l’étudiant en CHPE et la validation des mesures d’aménagement d’études et d’examen, la notification d’aménagements signée par l’étudiant est envoyée par e-mail aux référents handicap, chargés de la diffuser à l’équipe pédagogique et à l’équipe administrative. Cette notification permettra de mettre en œuvre les aménagements de l’étudiant.

Un accompagnement spécifique pour les étudiant·es présentant un trouble du neuro-développement

En tant que signataire de la charte Atypie-Friendly, l’Université de Lille dispose d’une équipe locale qui accompagne les étudiant·es présentant un Trouble du Neuro Développement (TND) dans la mise en place d’un environnement pédagogique inclusif.

Atypie-Friendly est un programme national qui a pour objectif de rendre l’enseignement supérieur inclusif pour les personnes présentant un Trouble du Neuro Développement (TND)

Le programme permet aux étudiant·es de participer à plusieurs modules en ligne :

  • un module sur la méthodologie du travail universitaire adapté aux étudiant·es neuroatypiques
  • des ateliers sur les habilités sociales universitaires pour les étudiant·es qui rencontrent des difficultés dans les interactions sociales à l’université
  • un café en ligne – espace d’échange et de partage – sur ce qu’est être étudiant·e neuro-atypique dans l’enseignement supérieur. Tous les vendredis de 17h30 à 19h (un sujet proposé pour chaque séance).
  • mais aussi des ateliers insertion professionnelle en ligne dédiés au CV, à la lettre de motivation, à l’entretien de recrutement… 1 fois par mois de novembre à avril Inscriptions réservées aux étudiant·es membres du programme via un formulaire.

Vous souhaitez évoquer une entrée dans le dispositif ?

N’hésitez pas à nous contacter via cette adresse mail dédiée : atypie-friendly@univ-lille.fr

Téléchargez le flyer dédié au programme Atypie-Friendly

Un entretien sera proposé à chaque étudiant·e intéressé·e afin de lui présenter plus largement le programme. Bon à savoir : Au-delà des ressources proposées par le programme, l’entrée dans Atypie-Friendly permet de construire une sensibilisation de la formation (enseignant·es, personnels, étudiant·es de promo…). L’université travaille également en lien étroit avec le Centre Ressources Autisme, qui propose des permanences sur différents campus tout au long de l’année.